Continuando a temática do "nem tudo dá sempre certo", hoje fiquei realmente brava com o Igor. Falei duro, alto, desabafei dizendo que meu saco estava cheinho, desse tamanho assim ó, e quase arranquei risadas no meio da bronca. Fui me acalmando e consegui explicar para ele o que eu acredito como saudável: respeitar um ao outro, não impor sua vontade, não ficar "torturando" o outro etc. e tal. Vocês lembram que eu já comentei aqui que ele faz bulling com o Caio, né? Enfim, foi aquele gasto de energia…
segunda-feira, 25 de novembro de 2013
quinta-feira, 21 de novembro de 2013
Nem tudo dá certo sempre
Eu acho que nós não aprendemos a lidar com frustração. Por que será, né? Será que precisávamos não suportar a frustração para continuarmos como espécie? Porque não conheço uma pessoa que fique realmente tranquila quando o que planejara não deu certo.
E aqui em casa é assim também. Os meninos ficam muito chateados quando são frustrados, eu tenho de agir com autoridade e fico frustrada também, por não estar conseguindo agir de outra forma… E hoje mais uma frustração: eu iria conhecer o grupo de unschooller na praia, lembram? Mas ontem precisamos ir ao médico, pois a Anna machucou a perna na terça, ao escorregar do super-escorregador.
E aqui em casa é assim também. Os meninos ficam muito chateados quando são frustrados, eu tenho de agir com autoridade e fico frustrada também, por não estar conseguindo agir de outra forma… E hoje mais uma frustração: eu iria conhecer o grupo de unschooller na praia, lembram? Mas ontem precisamos ir ao médico, pois a Anna machucou a perna na terça, ao escorregar do super-escorregador.
Voltando da Odisseia hospitalar. Ô, dó! |
sexta-feira, 15 de novembro de 2013
Sobre ser minoria
Ontem foi meu último dia de aula no curso de inglês. Fiz 2 semanas intensivas: das 9h às 15h15, mais uma horinha para fazer a lição de casa, checar palavras, tentar usar um vocábulo novo numa frase…
Eu, as crianças e dois colegas do curso: um francês e uma taiwanesa. Ao fundo, um coreano jogando frisbe. :) Aprender assim é o que há! |
O que se aprende
Um amigo me questionou como o Igor aprenderia sem a sistematização das matérias, segregadas em português, matemática, ciências etc. Acho que já escrevi sobre isso aqui, sobre como considero esse tipo de compartimentação (sei lá se existe essa palavra…) artificial e pouco útil, mas não custa exemplificar.
Ontem levei ao correio uma carta do Igor para um amigo no Brasil. Nesta carta ele contava sobre termos conhecido as ilhas Norte e Sul da Nova Zelândia e sobre a diferença de fuso, além de passar nosso novo endereço.
Ontem levei ao correio uma carta do Igor para um amigo no Brasil. Nesta carta ele contava sobre termos conhecido as ilhas Norte e Sul da Nova Zelândia e sobre a diferença de fuso, além de passar nosso novo endereço.
sábado, 2 de novembro de 2013
A casa, o Halloween e o Dia dos Mortos
Pegamos a chave da nossa casa pelos próximos meses!!
Nos mudamos quinta-feira, dia das bruxas. Os meninos estavam super empolgados para viverem a primeira experiência de Halloween em inglês (uma colega me disse que aqui as crianças saíam às ruas fantasiadas), mas choveu o dia todo… Chuva forte, com vento. Decepção total. Nosso Halloween acabou em pizza...
Nos mudamos quinta-feira, dia das bruxas. Os meninos estavam super empolgados para viverem a primeira experiência de Halloween em inglês (uma colega me disse que aqui as crianças saíam às ruas fantasiadas), mas choveu o dia todo… Chuva forte, com vento. Decepção total. Nosso Halloween acabou em pizza...
Pizza ruim, diga-se de passagem… Eu estava aí feliz, porque ainda não tinha experimentado. |
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